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当代德育目标及内容初探

作者:景文周 来源:河南许昌实验小学  时间:2010/8/24 15:35:59 点击:2452

  核心提示:摘要:当代德育即指适合于当代发展要求的当代精神文明。它不只是传统意义上的文明礼貌、助人为乐、诚实守信、公而忘私,还包括热爱祖国,热爱民族;热爱人民,勇于奉献;热爱事业,进取创新;热爱科学,勇于创造;热爱自然,保护环境等。用当代人全新的思维方式,教育青少年好好学习当代科学知识,展开想象和联想,用所学知...
    早在二十一世纪初期,江泽民就提出了“以德治国”的重要思想,在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记又提出了 “坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平”的重要思想思想,一语道出了当代教育的天机,那就是德育。研究当代德育的目标及内容,不仅符合我国当前的教育国策,而且对构建和谐社会也有着一定的积极意义。
    一、当代德育的要义
    什么是当代德育呢?这里先弄清一个“德”字。“德”有两种含义:一是指中华民族的传统美德,如老子提出的“柔、慈、俭、爱”,孔子提倡的“仁、义、信、贤”等;二是指当代和谐社会的道德,如奋斗拼搏、尊老爱幼、团结互助、虚心谦让、保护环境等。利用中华民族的传统美德和现代社会道德对青少年进行教育,就是德育。德育是长期的教育工程,是教育工作者不容忽视的教育方法。当代德育即指用当代人的思想归纳出来的适合当代人发展需要的道德教育体系,换句直截了当的话说,当代德育就是当代精神文明。
    二、当代德育的目标
    教育有一定的目的性,德育也有 一定的目的性。中国的社会主义进行到今天,无论用具有特色的社会主义,还是用和谐社会,都应当注重这么一个现实,改革开放三十年后的今天,中国已经变得富强、稳定了,中国在国际上的地位越来越高,中国正向现代化高水平社会迈进。这就给我们的教育提出了一个全新的目标,不仅教会学生知识,还要教会学生做人成才,保证社会的和谐稳定,保证国家的发达富强。研究当代德育目标,必需考虑进这些因素。那么,什么是当代德育的目标呢?概括起来可以用这么一句话:用当代人全新的思维方式,教育青少年在热爱祖国的前提下,开发智力潜能,好好学习当代科学知识,展开想象与联想,用所学知识去创新、创造,长大成为祖国真正的有用人才,为构建和谐社会出力,促进社会的富强繁荣。
    三、当代德育的内容
    当代德育内容不只是传统意义上的文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法、公而忘私等,还包括以下诸方面内容:
    1.热爱祖国,热爱民族。泱泱中华大地,不仅诞生过历史上的伟大先哲,开创过大唐盛世、大元版图,也有着广袤的陆地和海洋,还有秀丽的山川、丰富的动植物资源、矿产资源、旅游资源等,加上当代中华民族的崛起和人们文明意识的逐渐形成,我们的祖国正在蓬勃发展壮大,我们的明天肯定更加美好辉煌。作为炎黄子孙,我们不应该为我们五千年的文明而自豪、为我们富强起来的祖国而骄傲吗?热爱祖国,热爱民族,是每一个中华儿女的责任和义务,也是当代德育首先考虑的内容之一。这正如儿女热爱自己的母亲一样,它是长期的、永恒的,不可改变的。只有这样,才显其母亲的伟大,才显其祖国的伟大。青少年处于思想可变阶段,对他们进行爱国主义教育,对构建和谐社会、祖国的稳定和发展都有着极为积极的意义。
    2.热爱人民,勇于奉献。富强的祖国是靠人民创造的,和谐的社会是靠人们维护的,没有人民,就没有一切。作为一个自然人,既生活在纷繁的社会环境里,就必需同周围的人们接触,必需拥护和热爱人民。历史上凡是有成就的人,几乎都是爱民的模范。无论儒家、道家、墨家,还是黄帝、虞舜、成汤、刘邦,不都倡导爱民吗?青少年是祖国的花朵和未来,让他们从小养成热爱人民的美好道德,养成谦虚礼让、戒骄戒躁的良好风尚,是当代德育必不可少的内容。只有热爱人民,尊重人民的劳动成果,他们才可能在成长的道路上不断超越创造,不断壮大发展,才可能成为祖国所需的有用人才。我们倡导对青少年的爱民教育,旨在强化青少年的爱民意识,强化青少年对中华民族的信任和希望,最终站在人民的利益之上,为人民谋福利,为民族兴旺做贡献。人民包括社会上的所有人,同学、老师、邻里、朋友,甚至包括那些犯有错误的人。尊重人民,热爱人民,才能赢得人民的尊重。
    3.热爱事业,进取创新。事业是立身之本。无论什么人,都应当拥有自己的事业,都应当热爱自己的事业,而且还要有创新精神。国家靠事业去壮大,人民靠事业去支撑。青少年从小学习成长,不就为长大有份理想的事业吗?老师的呕心沥血,家长的辛辛苦苦,也是希望孩子们有份好的事业。因此,青少年必需从小养成热爱事业、进取创新的良好道德。没有一颗热爱事业的恒心,没有坚持不懈、孜孜追求的创新精神,我们的事业就会一事无成,我们的理想就无法实现。中华五千年文明史中,热爱事业者比比皆是。蔡伦造纸、张衡发明浑天仪和地动仪、毕升的活版印刷、李春造桥、神医扁鹊,以及司马迁、祖冲之、黄道婆、徐霞客、郑和等,哪一个不是热爱事业的楷模?没有事业的支撑,谁也无法取得辉煌的成就。我们的祖国正在发展,我们的民族还不十分强大,我们应当把所有精力用于事业的发展上,用于社会的建设上。具备了热爱事业、进取创新的精神,我们才能够无敌于天下,我们的事业才能成功。
    4.热爱科学,勇于创造。当前的世界是一个高科技发展的时代,拥有科技,就意味着进步,就意味着富强。无论美国,还是欧洲,都在抢夺高科技人才。作为培养人才的教育机构更离不开科学理念。教育不能停止在传统领域里,更不能旧瓶换新酒;教育必需更新,必需符合时代的发展。我国的科学还不十分发达,我们还受着某些国家的制约,我们的空间站还没有建立,我们的登月工程才刚刚开始,我们更需要发展科技,我们更需要对青少年科学思想的灌输。所以,当代德育的目标与内容里面,绝对少不了科学教育的内容。教育青少年热爱科学,热衷于科学,“从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。”在条件许可的情况下努力去钻研创新,不仅可以阻止封建迷信的侵扰,减少青少年对网络的迷恋,对祖国的发展和构建和谐社会也有着极为重要的作用。
    5.热爱自然,保护环境。大自然是人类最好的母亲,在母亲的怀抱里生活生长,人生才感觉温暖,生命才有所寄托。离开了母亲的怀抱,人生势必失去温馨,甚至没有了着落。人类只有一个地球,随着物质生活的不断提高,大自然已变得面目全非,甚至千疮百孔,因而,热爱自然、保护环境就成了人类的头等大事。作为教育的载体,德育必需将热爱自然、保护环境当作重中之重去抓,教育青少年珍惜大自然的美好环境,爱惜大自然的一草一木,不仅保护好校园环境,更要保护好自然环境,无论到哪里,都要以身作则,至少不能破坏环境。这是我们的责任和义务,也是当代德育目标所不可或缺的主要内容。置自然环境于不顾,任何德育都失去了价值。所以,德育当以热爱自然、保护环境为先。大自然美丽了,环境美丽了,我们的国家才能永葆旺盛之青春。
    总之,当代德育的目标就是要让青少年确立一种切实可行的当代道德观,从而按当代文明的标准去规范自己,去确立自己的理想和信念,使之逐步成为人生的信条,才能更好的去学习创业,去完成祖国交给的光荣使命,从而更好地为构建和谐社会服务,为祖国的繁荣富强做出贡献。也只有这样,我们的德育目标才能符合时代的要求,才能赶上时代的步伐,我们国家的长治久安、繁荣昌盛才能有保证。
    注释:1.胡锦涛《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》。
    2.温家宝《2009年政府工作报告》。
    3.刘长春《中华道德歌·序》(人民日报出版社2001年10月出版)。
    作者简介:景文周,大学本科学历,中国大众文学学会会员,河南作家协会会员,曾任《花果山》杂志主编,许昌市儿童文学学会会长,出版各类图书六十余本,创作有《中华道德歌》、长篇小说《营造》《石榴》以及论著《作文技巧》《中小学作文技法40讲》等,获奖甚多。

作者:景文周 来源:河南许昌实验小学
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